Imagem: Estudantes de Educomunicação e Políticas de Comunicação e Direitos Humanos no 1º semestre de 2026 em aula na Sala de Ideação do Inova USP / Crédito: Thaís Brianezi
No primeiro semestre de 2026, estudantes da disciplina CCA0325 – Educomunicação e Políticas de Comunicação e Direitos Humanos, ministrada pela Profa. Dra. Thaís Brianezi, desenvolveram diferentes produções a partir de desafios concretos apresentados pela Coordenadoria de Governo Aberto da Prefeitura de São Paulo e pela Força de Proteção do Sistema Único da Assistência Social (ForSUAS/MDS).
Ao longo da disciplina, ministrada na Escola de Comunicações e Artes (ECA-USP), a turma foi convidada a pensar em estratégias de comunicação e mobilização diante de questões relacionadas à participação social, aos direitos humanos e às políticas públicas, tendo como ponto de partida situações relacionadas ao Governo Aberto e ao Sistema Único de Assistência Social (SUAS).
Os desafios apresentados pela Coordenadoria de Governo Aberto da Prefeitura de São Paulo estavam relacionados à ampliação da participação da população no ciclo de políticas públicas e à necessidade de aproximar as iniciativas de Governo Aberto de moradores de diferentes regiões da cidade, especialmente dos que vivem em territórios mais afastados do centro.
A proposta também levou os estudantes a refletirem sobre como tornar o conceito de Governo Aberto mais próximo do cotidiano da população, transformando uma pauta muitas vezes abstrata em ações e iniciativas concretas. Outro ponto discutido foi a necessidade de alcançar públicos que tradicionalmente não ocupam os espaços participativos de Governo Aberto, considerando a diversidade territorial e social da cidade de São Paulo.
Já o desafio apresentado pela ForSUAS/MDS esteve relacionado à ampliação da participação social e do protagonismo da população atendida pelo Sistema Único de Assistência Social. Nesse contexto, a turma discutiu como a Educomunicação pode contribuir para ampliar o acesso à informação, fortalecer a autonomia dos sujeitos e criar processos comunicativos nos territórios.
A partir desses desafios, os estudantes desenvolveram diferentes materiais e produções, utilizando formatos e linguagens diversas para abordar as questões propostas.
Entre os trabalhos realizados estão um Guia de Acolhimento e Proteção Social para Pessoas LGBTQIAPN+; uma série de cinco folders, organizados em uma proposta de quebra-cabeça, sobre políticas públicas de Governo Aberto e assistência social; dois fanzines e cinco vídeos sobre projetos e serviços oferecidos pelo SUAS; uma campanha informativa sobre o SUAS no TikTok, com quatro vídeos; um protótipo de aplicativo sobre Governo Aberto, com atividades voltadas a professores e estudantes da Imprensa Jovem; e uma cartilha sobre Governo Aberto destinada a multiplicadores, especialmente agentes das áreas de saúde e cultura.
As produções desenvolvidas ao longo da disciplina mostram diferentes possibilidades de articulação entre Educomunicação, participação social e políticas públicas. A partir dos desafios propostos, os estudantes experimentaram formatos e linguagens diversos para abordar questões relacionadas ao Governo Aberto e ao SUAS, ampliando as possibilidades de comunicação com diferentes públicos.
Confira as produções:
Guia de Acolhimento e Proteção Social para Pessoas LGBTQIAPN+
O guia reúne informações relacionadas ao acolhimento e à proteção social da população LGBTQIAPN+.
Acesse: https://heyzine.com/flip-book/8afa9bae8e.html#page/1
Folders sobre Governo Aberto e assistência social
A produção reúne cinco folders elaborados em uma lógica de quebra-cabeça, com conteúdos sobre políticas públicas de Governo Aberto e assistência social destinados a diferentes grupos sociais.
Acesse: https://drive.google.com/drive/folders/1tsumZ8DZHt3qsrKs2qZaUGgezdMT9dv9
Fanzines e vídeos sobre o SUAS
Foram produzidos dois fanzines e cinco vídeos, em uma linguagem acessível, sobre os projetos e serviços oferecidos pelo Sistema Único de Assistência Social.
Acesse: https://drive.google.com/drive/folders/13zzo-WenX1eaVsOK9__icjOaw_AFpTGO
Campanha informativa sobre SUAS no TikTok, com estratégia definida e quatro vídeos produzidos
A campanha foi desenvolvida para o TikTok, contando com uma estratégia de comunicação e quatro vídeos produzidos para abordar informações relacionadas ao SUAS.
Acesse: https://drive.google.com/drive/folders/1Op_j7EvMzJSUkhvckNTaCPr6goToJoii
Protótipo de aplicativo sobre Governo Aberto
O protótipo propõe atividades sobre Governo Aberto voltadas a professores(as) e estudantes participantes da Imprensa Jovem.
Acesse: https://shy-coyote-08774581.figma.site/
Cartilha sobre o que é Governo Aberto
Voltada à multiplicadores, especialmente agentes das áreas de saúde e cultura, a cartilha apresenta conteúdos sobre o que é Governo Aberto.
Acesse: https://heyzine.com/flip-book/cdfce80809.html#page/2
Por Bruno Henrique Figueiredo