As professoras Dayana K. Melo da Silva e Cláudia Lago lançaram o livro “Educomunicação e outras epistemologias”. Leia a sinopse do livro abaixo: “Os artigos reunidos neste livro partem de uma leitura plural e diversa para pensar a Educomunicação como teoria e prática integrada às epistemologias não ocidentais/modernas, sendo ela própria descrita em muitos momentos…
O relatório de pesquisa realizado pelo Grupo de Pesquisa Mediações Educomunicativas (MECOM), apoiado pelo CNPq, sediado no Departamento de Comunicações e Artes (CCA) da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP) e coordenado por Adilson Citelli, foi lançado recentemente. Segundo o professor Citelli, “trata-se de trabalho feito no âmbito dos estudos…
Por Cadu Everton Em agosto de 2018, Greta Thunberg chamou atenção da mídia global por faltar às aulas para protestar em frente ao parlamento Sueco e exigir medidas mais efetivas em relação às mudanças climáticas. Greta Thunberg logo foi convidada a discursar em diferentes eventos ambientalistas. Seus discursos percorreram o mundo e cativaram pessoas em…
O e-book do Congresso Intercom de 2016 conta com o artigo “Educomunicação em uma perspectiva de cidadania” produzido pelas estudantes Camila Hermínio, Janaina S. Gallo, Juscilene Oliveira e Viviane Bento, do curso de Educomunicação da ECA-USP. Além disso, foi publicado no livro o artigo “Licenciatura em Educomunicação: reflexão sobre a grade curricular”, um artigo de…
A Revista Respira é uma realização dos alunos Bruno Bortoleto, Davi Lopes, Erika de Novais, João Mariz, Larissa Souza, Laura Resende, Lívian Alves, Marcelle Matias, Maria de Fátima Morina, Mariana Correa, Marina Fernandes, Pedro Henrique Fuini, Raquel Gattermeier, Tainah Pereira e Vitor Braz, do segundo ano do curso de Educomunicação, da disciplina de Mídia e…