A comunidade Base Educon foi idealizada pelos egressos de licenciatura em educomunicação pela ECA/USP, Adriano Leonel e Henrique Uyeda, com o objetivo de potencializar o desenvolvimento de ações ligados à Educom. Nesse primeiro episódio do podcast são convidados para colaborarem na discussão sobre o pensamento de Paulo Freire o professor Marciel Consani, do curso de…
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Transformações possíveis: comunicação e educação na perspectiva dos pesquisadores em formação
O e-book do Congresso Intercom de 2016 conta com o artigo “Educomunicação em uma perspectiva de cidadania” produzido pelas estudantes Camila Hermínio, Janaina S. Gallo, Juscilene Oliveira e Viviane Bento, do curso de Educomunicação da ECA-USP. Além disso, foi publicado no livro o artigo “Licenciatura em Educomunicação: reflexão sobre a grade curricular”, um artigo de…
Revista Respira
A Revista Respira é uma realização dos alunos Bruno Bortoleto, Davi Lopes, Erika de Novais, João Mariz, Larissa Souza, Laura Resende, Lívian Alves, Marcelle Matias, Maria de Fátima Morina, Mariana Correa, Marina Fernandes, Pedro Henrique Fuini, Raquel Gattermeier, Tainah Pereira e Vitor Braz, do segundo ano do curso de Educomunicação, da disciplina de Mídia e…
Experiências Educomunicativas em Alfabetização Midiática e Informacional
O E-book de Tatiana Carvalho e Adriano Leonel da Licenciatura, publicado pela ABPEducom, surgiu da experiência de ambos em coordenar uma mesa do II Encontro Brasileiro de Educomunicação sobre experiências educomunicativas . Envolvidos nas atividades com crianças e jovens, os coordenadores optaram por pensar em sistemas educomunicativos vinculados “a uma comunicação capaz de colaborar com a produção…
A contribuição da Abordagem Triangular do Ensino das Artes e Culturas Visuais para o desenvolvimento da epistemologia da Educomunicação
A dissertação de mestrado de Maurício da Silva “A contribuição da Abordagem Triangular do Ensino das Artes e Culturas Visuais para o desenvolvimento da epistemologia da Educomunicação” foi apresentada em 2016. Inspirado em observações da práxis Arteducativa e Educomunicativa, o trabalho identifica e analisa as inter-relações teóricas da Arte/Educação, no paradigma da Abordagem Triangular do…